Результаты

Сила в детях. Только они и их родители могут изменить мир. Небольшое движение от центра вызывает массивные изменения на орбите. Эффект бабочки ... Каждая история имеет эту силу "

Мы рекомендуем вам ознакомиться со статьей
"Понимание инвалидности" Малгожаты Блотницкой.

Жора

Жора спонтанно стал учителем. Уникальность метода дала ему способ отказаться от страдания как…

Сева

Сева — живой урок о том, как смирение приводит к силе. Принужденный к смирению своим телом…

Андpей

Я познакомилась с Анджеем в Пулавах в Центре помощи , где меня пригласили показать практически…

Вовa

Вова знает все больше и хочет быть полезным. Поэтому я попросила его написать несколько уроков для моих детей и их матерей…

Тимка

Маленький воин. Даже с красотой льва. Когда у нас были уроки, я подумала, что между Тимкой и Севой существует много сходства…

Глашa

У Глаши уже было много информации о себе. Это движение сложно. Часто болезненно. Тело не сдаётся…

Даня (из Луцка)

На каждой из наших встреч я чувствовала себя немного, как будто я встречала другого мальчика…

Богдан

Богдан — веселый, маленький мальчик. Он быстро учится и наблюдает. Казалось бы, занят жалостью…

Даня

Тайна Дани — это наш урок. Независимо от того, с чего мы начинаем, и поэтому мы всегда приходим к этому месту — Даниушка…

Макар

Это история его и его мамы. Она доверяла интуиции и сначала учила Макара видеть мир всеми его чувствами…

Тамерлан

Тамерлан — рассказ о языке …. Диагноз — когда это облегчает, помогает ребенку в развитии или наоборот, заставляет…

София

Мы встретились дважды — в течение месяца. Каждый раз это была другая встреча. Сначала София не доверяя мне…

Миколай

У нас было только три урока. Я попросила разрешения у мамы Миколая поделиться с вами этими уроками. Может быть, кому-то …

"Наша гипотеза состоит в том, что, поскольку существует схема разрушительных изменений, вызванных церебральным параличем в скелетах детей, возможно создать схему профилактических действий ... "

Эва Пашковска-Демидовска

Дети с аутизмом

Двигательная инвалидность имеет разное основание, тяжесть и клиническую картину. Однако, когда это происходит — известно, что это такое. Трудно не заметить это или презирать. Совершенно другая ситуация с аутизмом. Аутизм — это расстройство нейророзвития, что означает, что сам мозг может развиваться должным образом, а его функция нарушена. Симптомы аутизма очень разнородные, меняются по интенсивности, глубине и частоте возникновения. Они обычно появляются после периода нормального функционирования ребенка. В случае детей с аутизмом Метод Фельденкрайза направлен на уменьшение аномалий в развитии функции головного мозга и обеспечения комфортности детей в собственных телах.

Подробнее об аутизме в статье Малгожаты Блотникой
"Аутичный ребенок как инопланетянин".

Тайя

Я познакомилась с Тайкой три года назад — и с тех пор я наблюдаю, как она меняется. Когда я встретила ее, она была…

Леша

Леша — загадка, один большой знак вопроса. Так же, как и у всех нас — но у каждого из нас есть другая проницаемость…

Арсен

Написав этот текст, я улыбаюсь. Это хорошая улыбка — изнутри меня. Я была с Арсеном на уроках уже более…

Дети пишут уроки для других детей

То, как дети учатся, может вдохновлять и учить родителей других детей — помогать потом своим детям. Когда я это заметила, я спросила Таню, Севу, Даню, Вову, Жору … хотят ли они поделиться своим опытом, чтобы помочь другим детям. Их радость и гордость были безграничными. Я думаю, что в этой части сайта, которая только начинает приобретать форму, существует наибольший потенциал. Путь, который будет продолжать развиваться.

Даня

Леша

Жора

Вовa

Богдан

Tаня